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1) Faites l'activité de compréhension orale à partir de la vidéo Youtube dont le lien est sur l'activité.
2) Faites l'activité de compréhension écrite.
3) Expression écrite: Rédiger la biographie d'une célébrtité argentine (acteur/actrice, musicien, musicenne, chanteur, chanteuse, célébrité de la téle...etc) - 100 mots minimum. (Attention aux "traducteurs" !!! les TP ne seront pas acceptés!!!)
POUR MARDI 6 JUIN
TP pour mardi 23 mai !!!
1 -Elle a voyagé avec qui?
2 - Elle est une très bonne skieuse?
3 - Qu’est-ce qu’elle aime le plus dans le ski?
4- Ils sont allés où?
5 - Quel type de logement ils ont demander? Pourquoi?
6- Finalement, quel type de logement ils ont eu? Quelle a été leur reaction?
7- Comment se sont passé ses premiers jours pour
elle? Pourquoi?
8- Pour elle, il faut certainement apprendre à
skier avec un moniteur, n’est-ce pas?
9- Le soir, qu’est-ce qu’ils faisaient après le
ski?
10 -En dehors du ski et du relaz, quelles autres
choses positives elle a expérimenté?
11 - Quels sont les points forts – pour elle – de Pralognan?
12 - Et quand au transport? Qu’est-ce qu’elle
recommende? C’est quell type de transport?
Verbes en -ER (vocabulaire)
Verbes en -ER (conjugaison)
Mes objets personnels 1 (audio)
alphabet 1 (audio)
alphabet 2 (audio)
REGARDEZ LA VIDEO D'EXPLICATION (Avec audio)
Puis, faites les exercices suivants:
1) Audio: le ou les?
2) dèfinis
3) définis 2
4) indéfinis 1
5) définis et indéfinis 1
6) définis et indéfiis 2
REGARDEZ LA VIDEO, PUIS, FAITES CETTE ACTIVITE POUR APPRENDRE LE NOM DE QUELQUES OBJETS PERSONNELS.
PUIS FAITES l'ACTIVITE 2, avec audio
et aussi
- les objets de la classe (avec audio)
1) POUR APPRENDRE LES CHIFFRES, REGARDEZ CETTE VIDEO
2) PRATIQUEZ:
- Exercice 1 (avec audio)
- Exercice 2 (avec audio) Ecris le chiffre ( 4, 9, 2...)
- Exercice 4 (avec audio) Ecris le chiffre (12, 19, 14..)
PRATIQUE : - La routine de Sylvie . - La journée de Clémentine et aussi...pour entraîner la comprènesion orale... Activité 1 Ac...
